FUENTES DE LA MEMORIA

  El viernes pasado hice entrega al Archivo Histórico de la Ciudad de Barcelona de las 27 cintas que contienen las grabaciones de las sesiones de trabajo del Taller de Historia de Pallejà, proyecto que ha ocupado una parte importante de mi vida.  Una vieja de caja de zapatos, que ahora mismo lamento no haber fotografiado, las ha guardado en mi casa durante años. Así que el viernes llegué con ella hasta el maravilloso edificio en que se aloja el archivo y allí quedó, con su preciado contenido. Me satisface saber que las cintas estarán allí. Que fragmentos de las vidas de las personas con las que compartí momentos emocionantes y de las que tanto aprendí, se guardarán y podrán ser escuchadas por otras personas que espero sabrán valorar la riqueza de sus testimonios y la singularidad de los momentos que vivimos mientras compartíamos recuerdos, alegrías y sinsabores. También me complace pensar que el trabajo que hice será útil, porque no estuvo exento de esfuerzos y de momentos de flaqueza,...

Página de un libro escolar, la Enciclopedia Álvarez, de 1962. En Piel de Toro .   Un dictador fue un caudillo y un golpe de estado, un alzamiento. Palabras. Palabras que confunden, que deben ser repetidas para permanecer.  El recuerdo, la memoria, se transmite y reproduce por las palabras. Y las palabras indican, sugieren, significan y dan valor a las ideas. Una guerra es un conflicto y una matanza, un daño colateral. Palabras.  Hombre abatido. Conciencia indemne. La de todos los que prefieren un hombre abatido a un peligro incierto. Como presa en cacería. Hombre abatido.  La mentira institucionalizada. Evitando el golpe en las vísceras, la violencia de las palabras que contienen el significado preciso.  Sea así propagada la noticia y sea así oficializado el silencio. La desmemoria. El olvido. No hay asesinos, pues no hay cadáveres. Tan solo, un hombre fue abatido. 

  El próximo jueves, 12 de marzo, será un día especialmente intenso para muchas personas que a lo largo de los años me han ido entregando sus voces y recuerdos. Vamos a donar las cintas en que se grabaron las 27 sesiones de trabajo del Taller de Historia de Pallejà, a la sección de fuentes orales del Archivo Histórico de la Ciudad de Barcelona ( AHCB ), que conserva un valiosos patrimonio en el que figuran, por poner algunos ejemplos, los testimonios recogidos por Ronald Fraser para su historia de la guerra civil española ( Recuerdalo tú y recuérdalo a otros ) o por Tomasa Cuevas, Neus Català, Cristina Borderias, etc. ( Ver relación completa ) . El mismo día aparecerá una publicación con las transcripciones completas de las sesiones de trabajo, que también contendrá el catálogo de documentos, imágenes y objetos que fueron presentados en la exposición Nuestra Historia en febrero de 2000.     La coincidencia de donación y edición, se debe a un tercer acontecimiento, la presentación de un...

  En Tarragona, los días 13 y 14 de febrero de 2009, se celebran unas jornadas sobre fuentes orales especialmente orientadas a profesionales de la educación. Os remito al enlace donde encontraréis todo tipo de información:  Jornades les fonts orals. De la teoria a la prèctica. L'aula com a espai de la memòria .

  Archivo de la Experiencia  es una iniciativa institucional, dedicada recoger testimonios en formato vídeo que se alojan en la página del proyecto. Según se lee en la propia Web, estas son sus intenciones: Porque son las personas quienes hacen un país y son las historias de cada hombre y de cada mujer las que le confieren una personalidad, el Archivo de la Experiencia se convertirá en un importante documento vivo sobre la historia de la España del siglo XX y en fuente de información esencial para el futuro. A pesar de esta inicial declaración de intenciones, la página pretende tener un carácter más bien educativo e informativo. No es una base de fuentes para el estudio del pasado reciente y esto lastra los resultados al carecer de un método que dote de una cierta unidad a los resultados obtenidos. A pesar de esto, con el tiempo la base de información se ampliará y se irá viendo el alcance que puede llegar a tener.       Un equipo se desplaza hasta una localidad y allí se hacen ...

       Los estudiantes de la etapa instrumental del Aula de Formació d'Adults de Pallejà ( escuela de adultos en términos coloquiales)  son, en general, mujeres que llegaron hasta Cataluña en las migraciones de las décadas 50-70. Todas ellas y ellos, en los cursos de cultura general que impartimos, reciben clases de informática que aprovecho para motivar la producción de escritos basados en sus historias personales. Algunas veces trabajamos a partir de sus propias fotografías y, casi siempre, ilustramos los textos con ellas. Uno de los resultados de ese trabajo son los dos números ya publicados de la revista Quaderns de la Molinada. Memòria i creació Literària . El primero fue elaborado por el grupo II (postalfabetización) y el número 2 por el grupo III, un grupo de nivel certificado de estudios primarios o de formación instrumental, como decimos ahora. Cada estudiante escribe en la ...